GMC Acadia: Contrôleur audio arrière

Selon l'équipement, certaines fonctions de la radio peuvent être commandées au moyen du rac.
(suivant/précédent):
presser les flèches vers le haut ou
vers le bas pour passer à la station
suivante ou précédente mémorisée
comme station favorite.
Lors de la lecture d'un cd/dvd, presser la flèche vers le haut ou vers le bas pour passer à la piste/au chapitre suivant(e) ou précédent(e).
: appuyer sur les
flèches seek (recherche) pour
passer à la station radio précédente
ou suivante en am, fm ou
siriusxmmd (selon l'équipement).
Appuyer sur les flèches seek (recherche) pour passer à la piste/ au chapitre précédent(e) ou suivant(e) d'une source cd ou dvd.
Srce (source): appuyer sur ce bouton pour basculer entre la radio (am, fm), le service siriusxm (selon l'équipement), le cd et, si le véhicule est équipé de ces fonctions, le dvd, l'auxiliaire avant et l'auxiliaire arrière.
(Sourdine): appuyer sur ce
bouton pour supprimer le son du
système. Appuyer de nouveau sur
ce bouton ou sur tout autre bouton
de la radio pour mettre le son.
(Volume): appuyer sur les
boutons plus ou moins pour
augmenter ou diminuer le volume.
Système audio de siège arrière (RSA)
TéléphoneInspection des pneus
Nous préconisons une
inspection des pneus, y compris
du pneu de secours, si le
véhicule en a un, afin de vérifier
s'ils ne sont pas usés ou
endommagés, au moins une fois
par mois.
Remplacer le pneu dans les cas
suivants :
Les témoins sont visible ...
Classification uniforme de la qualité des pneus
Les catégories de qualité
peuvent être trouvées, le cas
échéant, sur le flanc du pneu,
entre l'épaulement et la largeur
maximum de la section. Par
exemple :
Usure de la bande roulement
200 traction aa température a
Les informations ci-de ...
Ampoules des clignotants avant
Soulever le capot. Voir capot à
la page 10-5
Accéder à la douille d'ampoule
depuis l'intérieur du
compartiment moteur.
Tourner la douille de l'ampoule
dans le sens contraire des
aiguilles d'une montre pour la
retirer de l'ensemble de phare et
tirer to ...